Le cours sur les stratégies de réflexion visuelle est une méthode d'enseignement basée sur l'enquête.
L'objectif de ce cours est de soutenir l'infrastructure dont nous avons besoin pour construire des connaissances de base solides et de nous aider à modéliser les étapes cognitives nécessaires pour comprendre ce que nous lisons.
Nous apprenons les dimensions de la pollution plastique et discutons de ce que nous devons faire en tant qu'individus. En bref, dans cette leçon, nous partons d'une question, d'un problème, d'une tâche ou d'un élément visuel et nous mettons nos compétences visuelles et cognitives à contribution.
Classes appliquées : 1e , 2e , 3e - années
Les applications diffèrent au niveau des classes.
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