COURS À SUJE

Les cours sur le campus sont hybridés. Le concept, qui est l'acteur principal d'une leçon, et ses co-stars sont discutés ensemble. De cette manière, les concepts que les objectifs d'apprentissage (réalisations) désignent prennent tout leur sens pour l'apprenant et l'enseignant.

Les élèves sont censés faire preuve d'une série de "performances de compréhension" qui montrent qu'ils comprennent un sujet et peuvent l'améliorer.

Au lieu de mesurer les résultats à l'aide d'examens afin de recueillir les preuves de la compréhension des élèves, les processus d'apprentissage et les élèves dans ces processus ;